二年级下册音乐教案- 第十课 口哨与小狗｜湘艺版 .docx
《口哨与小狗》教学设计与反思
教学目标：
1. 通过聆听《口哨与小狗》，感受音乐所描绘的小男孩与小狗郊游的情景，体验乐曲轻松愉快的音乐情绪。
2. 熟悉并能模唱作品音乐主题，听辨主题情绪、速度、力度等音乐要素的变化并初步了解作品的曲式结构。
3. 能用打击乐器为乐曲伴奏，并能配合音乐进行走步、表演加深对作品的理解与记忆。
教学设计意图（理念）：
本节课我根据二年级学生的年段特点，设计分段聆听再完整聆听的方式使学生在一个个听赏、想象、体验活动中聆听感受音乐，并乐于参与表现音乐，在反复活动聆听中熟记音乐主题，理解音乐形象，从而初步了解乐曲曲式结构。在不断的走步等活动中提高学生的表现能力和创造能力，...