人音版 （五线谱）四年级上册教案《幸福拍手歌》.doc
四年级上册 第7课《祝你快乐》
《幸福拍手歌》教学设计
作品分析：
这是一首日本儿歌，4\4拍，大调式。歌曲速度稍快，情绪活泼，节奏紧凑。旋律以发展的递进式乐句组成，在弱起节奏及附点八分音符“X. X | X. X X. X X. X X. X | X”的动力性节奏推动下，给人以活泼，稚气的跳跃式进行感。旋律以音程扩展的手法展开，在出现全曲的最高音后，呈波浪式旋律结束在主音上。
歌词采用了儿童生活中的动作，边唱边做，使得歌曲生动有趣，游戏性强。
教学目标：
ABC：通过学唱歌曲，感受音乐传递友情，表达祝福的主题和情绪，在音乐的感染下学会珍视友情，团结友爱。
AB：用轻巧有弹性的声音演唱歌...