【核心素养目标】画杨桃第一课时.doc
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《画杨桃》第一课时教学设计
课题 画杨桃 单元 第五单元 学科 语文 年级 二年级
核心素养目标 文化自信：朗读课文，注意对话的语气。语言运用：熟练地认读生字，会写生字。思维能力：了解课文大意，能用自己的话复述课文。审美创造：发现不同视角看到的东西不同，不偏激不武断。
重点 熟练地认读生字，会写生字。
难点 发现不同视角看到的东西不同。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、学习苏东坡的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 学习古诗。 从古诗中感受课题。
讲授新课 观察杨桃的图片，今天老师带着大家一起走进《画杨桃》。小火车“...