教科版（2017秋） 五年级下册1.3绿豆苗的生长（ 教案）（表格式）.docx
课题 绿豆苗的生长
教学目标 科学概念目标 1.空气是一种混合物质，氮气和氧气是空气的主要成分。 2.植物可以吸收阳光、空气和水分，并在绿色叶片中制造其生存所需的养分。
科学探究目标 设计绿豆芽生长需要阳光的实验方案，在控制变量的情况下对比观察并记录绿豆苗的生长状况。
科学态度目标 表现出对植物的结构与生活环境相互关系进行科学探究的兴趣。 认识到生物的形态结构、生活习性同它们的生活环境是相适应的。
科学、技术、社会与环境目标 认识到植物要依赖环境生存。
教学重难点 重点 教学重点：设计绿豆苗生长需要阳光的实验方案。
难点 教学难点：在设计对比实验中严格控制变量，并注意收集实验数据。...