2.6有理数的加减混合运算（3） 导学案（含答案）

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• 资料版本：鲁教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：159.0KB

资料简介

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2.6有理数的加减混合运算（3）
【学习目标】
1.能综合运用有理数及其加.减法的有关知识灵活地解决简单的实际问题；
2.经历运用图表描述事物的变化过程，会用折线统计图表示数据变化趋势.
【课前梳理】
1.把（+2）+（－5）－（+3）－（－1）写成省略括号的和的形式是 ；
2.填空（1）－5－9+3= ； （2）10－17+8= ；（3）－3－4+19－11= ；　
（4）－8+12－16－23= ；（5）(－38)－(－24)－(+65)=...