【核心素养目标】五下习作五：形形色色的人教案.doc
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五下习作五：形形色色的人
教学目标
1.能选择典型事例表现人物某一方面的特点。
2.能结合例文和批注分析例文，总结描写人物的方法，学会运用多种方法表现人物形象。
3.初步运用动作、语言、神态、心理以及描写周围人的反应等多种方法，将人物的特点写具体。
【核心素养】
文化自信：培养学生独立构思和认真修改自己习作的良好习惯。
语言应用：通过回顾总结学过的描写人物的方法，再回忆身边的人物，选择典型事例来体现人物的特点。
思维能力：运用人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等描写人物的方法，把人物的特点写具体。
审美创造：激发学生写作的兴趣，培养学生写作的自信心，培养学生在...