《第20课 青铜艺术》教学设计 苏少版五年级美术下册.doc
苏教版《青铜艺术》教学设计
一、教材分析
学习领域：欣赏·评述
始于夏、兴于商周（西周）的我国青铜艺术文化，有着四千多年的历史。对于小学五年级的学生来说，这一切都充满着神秘，充满着新鲜与好奇。
本课意在带领学生进入这个古老、蕴藏着深厚文化底蕴的青铜国度畅游一番，让他们领略祖先遗留下的艺术瑰宝，初步学会欣赏青铜艺术（造型特征、纹样特征、铭文特征），认识中国古代的青铜艺术在人类文明、文化史上所作出的贡献，以增强学生民族自豪感，并从中渗透爱国主义的思想。
本课古代青铜艺术在整个教材中相对于其它课程来说较为冷辟，其原因在于青铜器繁荣的时代离现代非常遥远，在现实生活中较为罕见，造成学生理解有一定程度...