6.8.2综合与实践（第2课时）（课件）--六年级下册人教版数学.pptx
(共14张PPT)
综合与实践--有趣的平衡
授课人：
2023人教新版教材--六年级下册
（第2课时）
思维导图
新知探究
活动目标
1.通过生活中平衡想象的实验，发现竹竿平衡时，“左边的刻度数×左边所放棋子数=右边的刻度数×右边所放棋子数”，初步感知杠杆原理。
2.通过实验加深对反比例关系的理解。
3.经历从特殊到一般的探究过程，培养动手操作及归纳推理能力，增强应用数学的意识。
新知探究
活动准备
1.所需物品
一根粗细均匀长约1m的竹竿，两个一样的塑料袋，一根绳子，若干枚相同的棋子，记录本和笔。
2.制作实验用具
在竹竿中点的位置打个小孔并拴上绳子，然后从中点开始每隔8cm做一个记号（可...