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反正法教案
教学目标
(1)深化学生对“反证法”的掌握，进一步明确反证法证明命题的思路和步骤．
(2)能应用反证法证明一些简单的数学命题．
教学重点和难点
重点：对反证法证题的几个步骤的理解和掌握．
难点：反证法证题中在推理过程中发现矛盾．
教学过程设计
(一)复习提问：
想想大家在初中学过、用过的“反证法”是一种怎样的推理方法？它的主要步骤是什么？
(二)引入新课，教师总结提问．
同学们在初中学过、用过“反证法”．“反证法”是一种间接证法，对一些从正面进行推理困难的命题，我们经常用“反证法”去进行证明．
用“反证法”证明命题的步骤是：
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