6.1 从实际问题到方程.doc
华师大版七年级下册
6.1 《从实际问题到方程》教学设计
教学目标：
能根据等量关系列出一元一次方程；
知道什么是方程的解， 会判断某个数是不是方程的解。
教学重点：会列一元一次方程解决简单的应用题
教学难点：弄清题意，找出“相等关系”。
教学过程：
问题引入
一队师生共 328 人，乘车外出旅游，已有 2辆校车可乘 64 人，如果租用客车，每辆可乘 44 人，那么还要租多少辆客车？
思考：这个问题是我们在生活中碰到的实际问题，你能利用所学的知识来解决吗？
从而引出我们今天要学习的内容：板书课题《从实际问题到方程》。
二、出示学习目标
1.能根据等量关系列出一元一次方程；
2.知道什么是方程的...