【核心素养目标】15.自相矛盾第二课时教案.doc
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15.自相矛盾
教学目标
1.认识“吾、弗”，读准多音字“夫”，会写“矛，盾”等4个字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.能联系上下文，猜测“誉”“弗”“立”的意思，并用自己的话讲述“自相矛盾”的故事。
4.能说出“其人弗能应也”的原因。
【核心素养】
文化自信：联系自己的生活经验，理解这个成语故事所包含的深刻道理并在理解寓意的过程中受到启发教育。
语言应用：凭借课文中具体的注释，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。
思维能力：理解课文内容，理清故事的起因、发展、高潮和结局，了解人物的思维过程。
审美创造：知道自相矛盾的意思，培养学生学习成语，积累成语...