这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
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第4单元第1节《看一看》教案设计
设计说明
本节所要观察的是由小正方体组成的物体，教材要求从情境入手，让所有学生都参与数学活动，让学生在观察、探索和交流中，根据自己的体验，感悟出站在不同角度观察物体，所看到的形状是不同的，而且最多只能同时看到它的三个面。在此基础上，让学生把从不同位置观察到的物体的形状进行辨认，从而发展学生的空间观念，为后继学习从正面、侧面和上面三个方向观察物体奠定基础。
教材设计这个观察活动的目的是让学生通过观察，体验站在不同位置观察物体，看到的形状不一样。教学时，要注意引导学生亲自走到不同的位置进行实地观察体验，再通过找一找、连一连、看一看、想一想及数学游戏等方式调动学生学...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 793.0KB。
文档主要包含哪些内容？
第4单元第1节《看一看》教案设计设计说明本节所要观察的是由小正方体组成的物体，教材要求从情境入手，让所有学生都参与数学活动，让学生在观察、探索和交流中，根据自己的体验，感悟出站在不同角度观察物体，所看到的形状是不同的，而且最多只能同时看到它…
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