科教版小学科学六年级下册第二单元小苏打和白醋的特征实验设计.docx
《小苏打和白醋的变化》实验方案设计
一、实验题目
《小苏打和白醋的变化实验》
二、案例介绍
《小苏打和白醋的变化》是科教版小学科学六年级下册第二单元第四课的内容， 是“化学变化伴随的现象”系列研究课中的第二课。本课包括三个教学活动即：“观察小苏打和白醋的特征”“小苏打和白醋混合后的变化”“二氧化碳特征的探究”按照这三个教学活动顺序展开教学，不仅符合科学课程标准的要求而且贴合六年级学生探究科学，动手操作实验的实际能力，符合学生的认知水平。
三、案例创新点
（一）导入新课方法新颖独特
我利用两个“小魔术”导入新课。第一个”魔术”即：我在锥形瓶中倒入小苏打和白醋在锥形瓶口套上小气球，让学生...