苏科版八年级数学上册 4.1平方根教学设计.docx
平方根
教学目标：
通过实例经历平方根概念的产生过程
了解平方根的概念，会用根号表示
理解平方根的相关事实
了解平方与开平方互为逆运算，会用平方运算求平方根
重点与难点
重点：平方根的概念与求法
难点：平方根的概念比较抽象复杂，并且涉及符号表示，是本节教学的难点。
教学过程
情境引学
计算：
= ，（-3） =
（1） = ，（-1） =
（-0.4） = ，0 =
填空：
（ ） =9 ， （ ） =36 ， （ ） =
“希伯索斯之问”：如图1，若等腰直角三角形的腰长为1，则他的斜边长为多少？
学生活动：分组计...