部编版语文六年级下册小升初写作之语言描写课件(共34张PPT).pptx
(共34张PPT)
人生贵在于恬淡中品味，于自然中享受，花开任它开。
让笔下的人物活起来
——学习语言描写
一
二
教学目标
通过语言描写表现人物特点
通过动作、神态类提示语塑造人物形象
博古通今
日积月累
请问下列成语使用正确的一项是（ ）。
A.这是我这辈子笑得最忘乎其形、最舒畅、最厉害的一次。
B.正是从这些表明我学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士
断定我有资格进入哈罗公学上学。
C.百多号人，彼此尽管不十分了解，但只要有音乐老师的
统一指挥，大家就能唱出行云流水般美妙的歌声。
D.日前，中国广场舞大妈首当其冲地“攻占”了纽约公园、
卢浮宫和莫斯科红场。
C
行云流水
像天空...