部编版三年级下册语文第五单元习作《奇妙的想象》教学设计

资料属性

• 资料版本：统编版
• 适用地区：全国
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资料简介

三年级下册语文
儿童诗《奇妙的想象》教学设计
【教学内容】
美国科学家爱因斯坦说过，想象力比知识更重要。发挥充分奇妙的想象是学生创作儿童诗的一个重要方法和途径。本节课，我在引导学生回顾课本所学的基础上，总结奇妙想象的方法，进行儿童诗仿写和创作。
【教学目标】
1.回顾所学课文，感受想象的奇妙。
2.根据课文片段，鼓励大胆地仿写想象儿童诗。
3.通过阅读优秀习作，总结想象的方法，进行儿童诗创编。
【教学重难点】
回顾所学课文，感受想象的奇妙，总结想象的方法。鼓励大胆想象，进行儿童诗创编。
【教学过程】
一、回顾课文，聚焦想象
师：同学们，美国科学家爱因斯坦说过，想象力比知识更重要。本单元...