教科版（2017秋） 五年级下册 1.3 绿豆芽的生长 学导教案(表格式）.docx
课题 3.绿豆苗的生长（问题导学） 执教时间
学习内容分析与学教方式选择 学习内容分析： 本课中，学生将对绿豆苗生长情况进行观察研究，认识到植物在生长过程中需要多个条件，如阳光、空气、水分、无机盐等。 聚焦环节从绿豆种子萌发所需条件的探讨延伸至“绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物的生长起什么作用？”的思考，从而引出本课内容。 学教方式选择：本节课可以通过问题导学的方式展开学习。小组讨论、小组实验
学习目标（含学习重点、难点） 科学观念： 1.空气是一种混合物质，氮气和氧气是空气的主要成分。 2.植物可以吸收阳光、空气和水分，并在绿色叶片中制造其生存所需的养分。 科学思维： 1.设计绿豆芽生长需...