首师大科学《斜面》说课 课件(共38张PPT).ppt
(共38张PPT)
斜 面
首师大版科学教材
一、指导思想与理论依据
二、教学背景分析
三、教学目标分析
四、教学方式与手段说明
五、教学技术准备
六、教学过程（含流程图）
七、教学效果评价设计
八、教学特色
一、指导思想与理论依据
《探究式科学教育》一书中指出：“把观察到的信息和实验中获得的数据加以整理和分析，以归纳出现象后面存在的规律，是科学研究中很重要的步骤。”
获得事实就是实证吗 ？？
对信息、数据处理是“动脑”的时候，应逐步引导他们运用推理的思维进行数据的显示和分析。
维果茨基 社会建构理论
强调交互、强调适度、适时辅助学生学习。
儿童的认知发展理论
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