北师大版数学八年级上册4.1 函数 教学设计.docx
八年级上册数学第四章第一节函数教学设计
学情分析
学生的知识技能基础:变量与变量之间的相依关系，学生很早就知道了，特别是进入初中以后，在七年级（下）学习了《变量之间关系》一章后，学生更加体会到了变量之间相依关系的普遍性，知道了表示变量关系的三种方法及各自特点，具备了了解函数概念的基础。
学生的活动经验基础：在相关知识的学习过程中，获得了从事数学活动的经验，同时也具有了一定的与他人合作学习的经验及交流的能力。
学习任务分析
让学生结合实例，完成函数概念的建构，了解函数有三种表示方法，并能举出生活中函数的实例，培养学生用函数观点认识世界，发展学生的抽象思维能力。
教学目标：
知识与技能目标：
1、...