山中避雨教学设计与教案.doc
《山中避雨》教学设计
1.教学目标的确定：
（1）在不断的朗读中，理解本文的六要素，引导学生把握课文中人物思想感情发展变化的线索；
（2）品味本文生动感人的语段，弄清文章中心思想；
（3）体会作者感受到的音乐趣味，联系自己生活感受，体验音乐在人们生活中的作用。
2.教学环境及教学方式：多媒体综合教室与多媒体组合教学
3.教师的准备工作：
（1）确定教法。为突出语文工具性与人文性 ( )相统一的基本特点，教师应把课文内容形式与思想情感有机结合起来，重点培养学生语言表达思维能力，使学生感受和体验作者所营造的意境美。主要通过“整体感知—自主探求—合...