写作：学写读后感（教学设计）八年级语文下册（部编版）.docx
《写作：学写读后感》教学设计
【教学目标】
1.研读作品，能获得丰富而深刻的感悟，并能明晰而有条理地表述出来。
2.写读后感，做到感从读出，有深度，有新意，并能用阅读积累和生活经验印证。
3.培养阅读兴趣，扩大阅读面，养成读思结合、经常写读后感的习惯。
【重点难点】
1.研读作品，能获得丰富而深刻的感悟，并能明晰而有条理地表述出来。
2.写读后感，做到感从读出，有深度，有新意，并能用阅读积累和生活经验印证。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、巧激趣，导新课
课件展示：
欣赏文学作品有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出...