Unit2 Spring is warm.第二课时教案.doc
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课题 Unit2 Spring is warm!-lesson2(A&E) 主备人 授课人
教学目标、重难点、教具准备：一、教学目标语言能力（Language competence)：通过连词成句题巩固上节课所学重要句型；学生能理解、掌握Part A文本，能运用文本中的重要句型；学生能将所学句型进行实际拓展，初步了解英文信件格式，进行信件写作。文化意识(Cultural awareness)：通过视频了解不同地区不同的季节特征是如何形成的，感受地理性文化差异。思维品质(Thinking quality)：通过由之前对四季的固化感观到不同地区、国家的四季气候差异，...