四年级下册音乐教案 第二课 达古拉湘艺版.docx
《达古拉》教学设计
教材分析：
《达古拉》是一首蒙古族的短调民歌，歌曲分为两个乐句，全曲旋律级进和大跳相结合，音乐情绪连绵起伏、优美流畅。
本课为湘教版小学音乐四年级下册教材内容，教学内容围绕一个蒙古族民歌《达古拉》唱歌教学展开。
教学目标：
能用优美、饱满、舒展的声音演唱歌曲。
感受音乐情绪，用不同的速度去表现歌曲，感受蒙古族音乐的特点。
能随歌曲《达古拉》感受、模仿蒙古族的舞蹈风味以及对马头琴的简单认识。
教学重点：
用优美、饱满、舒展的声音演唱《达古拉》。
教学难点：
稳定高音，一字多音符，长音控制，把握蒙古族特有的演唱韵味。
教学准备：
参、筷子、多媒体及相关资料、钢琴。
教学过程：...