6.2.1等式的性质与方程的简单变形（第1课时） 教学设计.doc
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华师大版七年级下册6.2.1解一元一次方程《等式的性质》教学设计
课题 《等式的性质》 单元 第6单元 学科 数学 年级 七年级
教材分析 等式的基本性质是学生解方程的依据，它是系统学习方程的开始。这节课的内容在方程中就起到了承上启下的作用。原来的教材中对于等式的基本性质只是初步的认识，并没有总结成概念性的东西，但学生实际运用时却需要概念来作支撑，所以在教材中作了调整，让学生通过观察天平演示实验，由具体实物之间的平衡关系抽象概括出等式的两个基本性质就成了木节课的教学重点。本课等式的基本性质是在上一节刚刚认识了等式和方程的基础上进行教学的。核心思想是构建等量关系的数...