苏教版（2017）小学科学六年下册《专项学习：像科学家那样》 （课件）(共10张PPT).pptx
(共10张PPT)
专项学习 像科学家那样······
苏教版科学六年级下册
提出问题
对于一些可以通过简单的实验，结合查阅资料就能较快解决，并可达成共识的问题，教师可以让学生个人或小组自行探究。使学生聚焦“鱼有记忆吗”，是为了使本次探究的问题具有不确定性，如果学生提出其他同样不容易得出确定答案的问题，本次探究也可以聚焦该问题。
作出假设
在提出问题、作出假设阶段，即要求学生先查阅文献，首先是为了让学生明白，在今后的探究活动中，要将自己的探究活动建立在前人研究的基础上；其次，要求学生有理有据地作出假设，培养他们合逻辑地思考的习惯。
查阅文献
鱼有记忆吗”这一问题，学生有可能通过网络找到有关研...