小麻雀 教案.doc
语文S版小学五年级上册《 小麻雀 》教学设计
概况 年级：五年级 学科：语文
课题：小麻雀 课时：标准课 课型方式：要素组合方式
目标：大目标：培养学生的理解、概括、自主、合作、探究的能力。 小目标：1.学会本课生字词。2.整体感知课文，了解课文内容。3.体会作者的思想感情
反思/评价 内容提要 T 方法策略 反思/评价
一、激情导入，确定目标 3-4 听+想+讲1.直接导入，师生共同板书课题2.交流有关高尔基资料，交流时抓住最感兴趣的内容
二、检测自学生字情况 6-8 1.看+小动：出示生字，二人小组互读。（PPT）2.讲+看：出示词语卡片，开火车检测词语读音。（PPT 预设3列）...