花城版 五年级下册 音乐 第4课 歌曲《夏日泛舟海上》 教案（表格式）.doc
小学 音乐 学科 五 年级 下 册教学设计
课题 旋律的重复与模进 单元 第四课
课型 理论课 备课人
教学目标 能听辨出旋律进行中乐句的重复和模进的特点。能用模进的手法编写短句。
教学重点 理解重复、模进的音乐发展手法。
教学难点 尝试用重复、模进的手法编写短句。
教学内容分析 通过欣赏、听辨、分析、创编、对比等多种手段,从中掌握抽象的音乐理论知识 ——旋律的重复和模进。让学生在实践中尝试音乐带给他们的乐趣,激发学生对音乐创作的兴趣。
教学策略 以借鉴与对比的手法,激起学生的学习兴趣,通过欣赏、听辨、分析、创编、对比等多种手段,让学生在实践中尝试音乐带给他们的乐趣,体验成...