这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
北师大版数学四年级下册 第3单元第6节《手拉手》教案.doc
第3单元第6节《手拉手》教案设计
设计说明
小数乘法在实际生活中有着广泛的应用，本节课通过创设给希望小学买文具和书的情境，提出问题，通过让学生解决问题，体会到小数在实际生活中的应用。
1．注重学生的情感教育。
本节课开始，以歌曲“爱的奉献”引入，使学生心灵受到触动，然后出示一些贫困地区的孩子们艰苦的学习环境，再一次激发学生的同情心，使学生深刻地体会到了他们需要关爱，培养学生富有爱心和同情心的美好品德。
2．注重解决问题方法的多样化。
在教学时，尽可能放手让学生自主探究，讨论交流，用多种方法解决问题。在不同方法的比较中，使学生认识到整数乘法的运算定律在小数的运算中也同样适用，并会运用整数的运算定...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 38.5KB。
文档主要包含哪些内容？
第3单元第6节《手拉手》教案设计设计说明小数乘法在实际生活中有着广泛的应用，本节课通过创设给希望小学买文具和书的情境，提出问题，通过让学生解决问题，体会到小数在实际生活中的应用。1．注重学生的情感教育。本节课开始，以歌曲“爱的奉献”引入，使…
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