【新课标】六年级下册4.8《科技发展 造福人类》教学反思

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《科技发展 造福人类》教学反思
课标要求：
本课编写依据为《义务教育品德与社会课程标准( 2011年版)》中主题六“我们共同的世界”第5条“初步了解科学技术与人们生产、生活及社会发展的关系，认识科技要为人类造福，崇尚科学，反对迷信”。
培养学生热爱科学的情感，弘扬科学精神是德育的一个维度。设定第一个教学目标，旨在使学生认识到科学精神的首要维度是探索和求真。科学的首要任务是让人类认识自然和人类自身，在认识世界的过程中，只有坚持科学精神才能不盲从权威、不迷信教条，追求真理、坚持真理，因此要引导学生崇尚科学，反对迷信。
设定第二个教学目标，旨在使学生认识到科学精神的第二...