湘艺版三年级下册音乐教案- 第四课 小骆驼.docx
《小骆驼》教学设计
教学目标：
1、能自信有表情的演唱歌曲《小骆驼》
2、能积极参与音乐活动，从中感受、认识八分休止符
3、能用伴奏乐器为歌曲伴奏,并能很好的表演歌曲。
教学重点：
能自信有表情的演唱歌曲《小骆驼》 能用伴奏乐器为歌曲伴奏
教学难点：
感受八分休止符在歌曲中停顿的时值 。
教学过程：
一、引入新课：
1、小朋友，说说你们平时喜欢的小动物有哪些？ 生：积极说出自己喜欢的小动物。
2、谜语导入：
师：今天，老师给大家带来一个很有趣的谜语，也是打一个动物，看谁能很快猜出来谜底啊？请大家认真听啊！
头像绵羊颈像鹅，不是牛马不是骡。 戈壁滩上行万里，能耐渴来...