《俗世奇人》同步练习.doc
20、俗世奇人
一 课文解读指津
本文塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民 ( )间高人的形象。从一个小角度切入，一人仅写一事，却写得形神兼备，三笔两笔就能勾画出人物的神韵。语言幽默奇崛，弥漫着浓浓的津腔津味。学习本文在品味语言、赏析形象的同时，不妨模仿借鉴。
二 自主学习与探究
理解·运用
1．给下列加点的字注音，并将词语准确地朗读两遍，如果你认为还有其他需要积累的词语也请写在下边的横线上。
发蔫( ) 吃荤( ) 阔绰( ) 抠( ) 怵（ ）
2．解释下列成语并...