《所见》教学设计.doc
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
古诗《所见》教学设计
一、课文概述
《所见》是人教版实验教材一年级下册第 ( http: / / )四单元第13课，是一首古诗，属于精读课文。袁枚的《所见》写的是“意欲捕鸣蝉”的情趣，它简短的文字中蕴含着无穷的意境，让人产生无尽的遐想，回味无穷。它贴近学生的生活，从不同侧面表现了夏天的情趣，与本单元 “快乐的夏天 ”主题相吻合。
二、教学理念
古诗是阅读教学的重要组成部分，是我国古 ( http: / / )典文学中的精华，古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”...