这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
部编版道德与法治一年级下册1.3 《我不拖拉》 教学设计.docx
《我不拖拉》教学设计
教学目标：
1、了解什么事做事拖拉，引导学生在成人的帮忙下，熟悉到不拖拉的重要性；
2、懂得珍惜时间，体验抓紧时间做事的意义。
3、探寻做事不拖拉的做法，并尝试在生活中运用，初步养成不拖拉的生活、学习习惯。
教学重难点：熟悉拖拉的害处，懂得要珍惜时间。
教学预备：课前依据教材第10-12页绘本《拖拉鸟》的故事制作的动画片。
教学过程
一、故事导入
1、今天上课之前，老师给大家带来了一个故事，请大家仔细倾听：《拖拉鸟》的故事。
师：故事听完了，同学们你们有什么想说的吗？
生：秋天到了，别的小鸟都忙着筑巢，它却说：“不急，日子长。”所以才叫它拖拉鸟。
生：别人叫它垒窝，它却不...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 13.0KB。
文档主要包含哪些内容？
《我不拖拉》教学设计教学目标：1、了解什么事做事拖拉，引导学生在成人的帮忙下，熟悉到不拖拉的重要性；2、懂得珍惜时间，体验抓紧时间做事的意义。3、探寻做事不拖拉的做法，并尝试在生活中运用，初步养成不拖拉的生活、学习习惯。教学重难点：熟悉拖拉…
如何获取完整文档？
页面提供 1 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/16306220 获取。