《不退位减》（教案）人教版二年级数学上册.docx
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第4课时 不退位减
教案
【教学过程】
一、引入新课
师：同学们，你们知道奥运会吗？（知道！）
师：你们知道2008年的奥运会是在哪里举办的吗？（北京）
（出示图片，教师可适当谈谈08年的奥运氛围）
师：我们再来通过一个小短片看看当年的奥运风采。
（播放视频）
师：在这次奥运会上，中国获得48枚金牌，首次位列夏季奥运会金牌榜第一名，现在我们一起看看金牌榜前五名。课件出示“奥运金牌榜”情景图。
师：从图中你发现了哪些数学信息？
生：中国48枚金牌、美国36枚金牌、俄罗斯24枚金牌、英国19枚金牌、德国16枚金牌。
设计意图：通过展现情境，出示图片，观看08年奥运会的...