统编版语文八年级下册 14 应有格物致知精神教案.doc
14 应有格物致知精神?
【教学目标】?
1.识记并理解课文中的生字词，理清文章的结构。
2.归纳课文的中心论点，把握文章的主旨、思想内容。
3.联系实际，培养科学、格物致知的精神。
【教学重难点】?
1.归纳课文的中心论点，把握文章的主旨、思想内容。
2.联系实际，培养科学、格物致知的精神。
【课时安排】?
1课时。?
【教学过程】?
一、新课导入?
爱因斯坦说：“探索真理比占有真理更为可贵。”自古以来，人们都在探索事物，科学地认识世界，追求真理，获得新知。在追求真理、对客观事物进行探索的过程中，都体现了真正的“格物致知”精神。在实际生活学习中，我们应该如何去践行“格物致知”精神呢？如何做...