《组合》（学案）人教版二年级数学上册.docx
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第八单元 数学广角——搭配（一）
·第2课时 组合·
学案
班级： 姓名： 成绩：
学习目标
1.通过操作、观察、猜测等活动，掌握事物简单的组合方法。
2.初步体会组合的思想方法，感受排列和组合的区别。
知识构建
【自主学习】
1.明明忘记了手机的解锁密码的后两位数字，你能帮他找回密码吗？
提示1：密码后两位是用8、5、7组成的十位数和个位数不同的两位数。
提示2：密码后两位是组成的两位数中最大的。
2.妈妈买了3种不同的花，如果一个花瓶只能插两种花，有（ ）种不同的插法。
【合作探究】
1.有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，...