立定跳远（教案） 体育一年级下册2.docx
立定跳远教学设计
一、指导思想
依据《体育课程标准》坚持“健康第一”指导思想，结合（水平一）一年级学生的年龄层次的身心发展特点，以身体练习为主要手段，以“跳跃”为主要学习内容，以培养学生参与体育活动的兴趣为主旨。课堂上注重学生运动技术的教学，充分调动大部分学生的主动参与性，发展学生自主探究能力.培养学生小组合作能力。
二、设计理念
本课贯彻“以学生发展为本”和“自我调节”的教学理念，树立“健康第一”的指导思想。在教与学的双边活动中，培养学生探究性学习的意识和自我调节学习的能力。力求使学生在玩中学.学中练.练中会.会中得，真切地感受到自己是课堂的主人，体验到体育课的乐趣所在。
三、教材分析
立定...