部编版五年级下册第七单元口语交际：我是小小讲解员 教案.docx
《我是小小讲解员》教学设计
【文本解读】
《我是小小讲解员》是统编教材五年级下册第七单元的口语交际内容，要求学生从身边熟悉的景物入手，按一定顺序进行讲解，尝试介绍景物的静态美和动态美。学生在四年级下册的习作单元中学习了按游览顺序写景物，在五年级上册第七单元中初步体会课文中的静态描写和动态描写，从中获得的相关能力都将在本课的口语实践中进行运用。
【教学目标】
1. 课前搜集资料、实地查看、列提纲、自己试讲，在课堂上通过展示交流、视频学习、小组合作等形式，学习用恰当的语气、语速有条理地进行讲解， 尝试加入手势、动作、表情等让讲解更清楚。
2.借助展板，加入图片、影像或者音乐等素材，让讲解更加吸引人...