人教版五年级数学上册第四单元第1课时可能性（导学案）.doc
第四单元可能性
课 题 可能性 课型 新授 课时 第1课时
教 学 目 的 知识与技能：学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。过程与方法：让学生经历“猜想—实践—验证—推测”的过程，体验事情发生的确定的和不确定的情感态度价值观：激发学习兴趣，使学生积极主动地参与到数学活动中，体会数学与现实的联系。
教学重难点 重点：能对一些事件的可能性用“一定、可能、不可能”做出正确判断。难点：培养学生表达能力和逻辑推理能力
学法 指导 探究 学习 教具学具 学具：（学生6人为小组）每组准备装有八颗红棋子的纸盒1、装有红、蓝、黄、绿三种颜色棋子各两颗的纸盒2。教具：扑克牌、视频展示台等。...