1.2活动 思考 课件 (共25张PPT)苏科版七年级数学上册.pptx
第1章 数学与我们同行
1.2 活动 思考
课程导入
德国数学家高斯在十岁的时候，他的数学老师出了一道数学题：
1+2+3+4+5+...+100=
同学们，这道题，你有什么好的办法吗？
解决问题的方法不止一种，我们要开动脑筋，积极思考，尝试多从不同的角度寻找解决问题的方法，进而解决问题。
一、在动手操作的过程中感受数学
折纸、剪纸等是日常生活中常见的操作活动，它体现了图形之间的变化和一些
数学性质的应用，这些活动能培养我们的动手能力和空间想象能力，同时还能提高
我们的思维能力。
活动一
把一张长方形纸片按图折叠、裁剪、展开，能得到什么图形？说说理由。
折叠...