人教版五年级数学上册五单元 第4课时方程的意义（导学案）

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• 资料版本：人教版（新课程标准）
• 适用地区：全国
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资料简介

人教课标版五年级数学上册第五单元 简易方程
课题 方程的意义 课型 新授课 课时 第4课时
教学目标 知识与技能： 理解等式、不等式和方程的意义。过程与方法：培养学习方程的兴趣，感受数学与现实生活的联系。情感态度与价值观：通过数学活动，让学生不断体验成功，培养其学生的兴趣。知识要点：含有未知数的等式叫做方程。也就是说等式包括方程，等式不一定是方程，而方程一定是等式。
重点难点 教学重难点：理解方程、等式和不等式的意义及等式的性质。
学法指导 探究学习 教具学具 多媒体课件
通 案 个 案
一、新课导入 出示天平，让学生了解天平平衡的特点。师：怎样才能使天平左右两边相等？出示一架天平...