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【课时培优作业】第1章 第3节 探索三角形全等的条件(3)-初数苏科版八上(pdf版,含答案)

2023-07-05 09:43:30 971.7KB 15学币

八数上答案_3.pdf

第1章 第3节 探索三角形全等的条件(3).pdf

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数学 八年级上册
第3节 探索三角形全等的条件(3)
5.如图,已知∠1=∠2,∠ABC=∠DCB,试说
明:AB=DC.
(1)在使用这个方法的时候一定要注意,这条
边应该是两个角的夹边对应相等,证明时要加强边
角的对应关系.
(2)在书写两个三角形全等时,一定要把夹边
相等写在中间,以突出边角的位置感及对应关系.
通过课本中测量、画图等内容,感受两角及其 6.如图,如果∠1=∠2,∠3=∠4,那么AB 与
夹边对三角形形状、大小的影响,了解三角形全等 CD 相等吗 试一试自己写出过程.
的条件“ASA”的具体内容是什么
1.在 △ABC 和 △A1B1C1 中,已 知 AB =
A1B...