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设计主题 闽教版五年级下册Unit 4 A Spring Outing Part A
1．整体设计思路、指导依据说明
本节课围绕话题“春游”展开语篇教学，依托语篇语境学习目标语言，谈论春游活动前的准备工作，培养学生听、说、读、看、写等学习能力；通过多样化的阅读教学策略，提高学生的阅读能力，发展学生的思维能力；并在学习运用思维导图制定活动计划的过程中，培养学生合理安排事情的能力。
《英语课程标准》指出：“小学阶段的英语学习的生活经验和认知水平出发，采用活动途径，倡导体验、参与、合作和交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力。”。基于此，在本节课的设计上，注重联系学生的生活经验，创造学生主动参与...