这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
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《由“块状”想到的......》教学实录
教学目标：
1、进一步理解“表格与乘法分配律”的算法和算理。
2、掌握算法，并能较为熟练的运用，正确计算多位数乘一位数的乘法，提升计算能力。
3、在“表格”的分与合中，加深对“乘法分配律”的理解与应用。
教学重点：掌握算法，并能较为熟练的运用，正确计算多位数乘一位数的乘法，提升计算能力。
教学难点：在“表格”的分与合中，加深对“乘法分配律”的理解与应用。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
同学们，欢迎来到之江汇教育广场网络同步课程。今天我们一起走进《由“块状”想到的.......》“表格”与乘法分配律之多位数乘一位数。
新课授知，理解“表格”与乘法分...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、3、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 100.0KB。
文档主要包含哪些内容？
《由“块状”想到的......》教学实录教学目标：1、进一步理解“表格与乘法分配律”的算法和算理。2、掌握算法，并能较为熟练的运用，正确计算多位数乘一位数的乘法，提升计算能力。3、在“表格”的分与合中，加深对“乘法分配律”的理解与应用。教学…
如何获取完整文档？
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