3.3 认识锐角和钝角（教学设计）人教版二年级上册数学

资料属性

• 资料版本：人教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：693.8KB

资料简介

人教版小学数学　三年级上册　
认识锐角和钝角
教科书第41页例5及相关内容。
1．通过三角尺上的直角比实物上的角的活动，让学生从分类的角度初步认识锐角和钝角，能准确描述锐角和钝角的特征。
2．通过多种活动充分感知锐角和钝角的大小，学会利用直角的表象对锐角或钝角加以判断，理解锐角、直角、钝角之间的关系。
3．通过操作活动培养学生的观察分析能力、抽象能力，进一步建立空间观念，丰富形象思维。
能辨认锐角和钝角，能区分锐角、钝角和直角的特征。
用三角尺上的直角来验证锐角和钝角。
多媒体课件，三角尺，制作好的活动角。
一、新课导入
师：同学们，上节课我们认识了直角，还学会了怎样画直角，现在，你能在纸上画...