4.2.5. 6的乘法口诀（教学设计）人教版二年级上册数学

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资料简介

人教版小学数学　二年级上册　
6的乘法口诀
教科书第60页例6及相关内容。
1．让学生经历编制6的乘法口诀的过程，知道每句口诀的来源和意义，在理解的基础上记忆6的乘法口诀。
2．在编制6的乘法口诀活动中，提高学生的口算技能，培养学生的抽象概括能力。
3．在观察、操作、归纳等活动中，培养学生的学习兴趣，发展学生的数感。
经历6的乘法口诀的编制过程，知道每句口诀的来源和意义。
理解乘法口诀的意义。
多媒体课件。
一、复习旧知
看谁算得对。
1×1＝ 2×2＝ 3×4＝ 4×5＝
2×5＝ 2×4＝ 1×4＝ 3×5＝
学生思考后指名汇报，汇报时教师追问：计算时用的是哪句口诀？
师：1～5的乘法口诀...