4.2.6. 解决问题（教学设计）人教版二年级上册数学.docx
人教版小学数学 二年级上册
解决问题
教科书第63页例7及相关内容。
1．使学生进一步熟悉解决问题的一般步骤，并能根据四则运算的意义，选择合适的运算解决实际问题。
2．通过比一比、画一画、说一说等数学活动，获得用画图、语言描述等方式表征数学问题的方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3．引导学生积极参与数学活动，体会解决问题过程中的乐趣。
进一步了解乘法的意义，知道乘法和加法的区别。
利用画图、语言描述等方式表征数学问题。
多媒体课件。
一、新课导入
师：今天小伙伴们收到了一个新任务，帮助老师数桌子，我们一起去看看吧！
二、探究新知
（一）知道了什么？
课件出示：
（1）有4排桌子，每排...