5.1.观察简单的物体（教学设计）人教版二年级上册数学

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资料简介

人教版小学数学　二年级上册　
观察简单的物体
教科书第68页例1及相关内容。
1．让学生初步体会从不同位置观察物体，看到的形状往往不一样。会辨认物体从不同角度观察到的形状，并学会根据看到的形状判断观察者的位置。
2．通过观察、操作、想象等活动，使学生初步掌握全面、正确观察物体的基本方法。
3．让学生感受局部与整体的关系，初步形成全面看待事物的意识。
体会从不同角度所看到的图形可能是不同的。
根据不同角度看到的图形准确判断观察者所在的位置。
多媒体课件、熊猫玩偶。
一、新课导入
师：同学们，老师假期去旅游，拍了些照片，大家请看第一张，这是哪儿？
预设：天安门。
师：第二幅呢？
预设：也是天安门。...