6.2. 8的乘法口诀（教学设计）人教版二年级上册数学.docx
人教版小学数学 二年级上册
8的乘法口诀
教科书第75页例2及相关内容。
1．引导学生经历编制8的乘法口诀的过程，理解8的乘法口诀的来源，初步渗透数形结合的思想。
2．熟记并运用8的乘法口诀解决简单的实际问题。
3．会用类推的方法学习新知识，激发学生学习数学知识的兴趣。
理解8的乘法口诀的形成过程。
熟记并运用8的乘法口诀解决生活中的实际问题。
多媒体课件等。
一、新课导入
师：同学们，你们喜欢大海吗？大家去海边玩的时候有没有观察过螃蟹？1只螃蟹有8条腿，那2只螃蟹有多少条腿？3只、4只、5只、6只、7只、8只螃蟹呢？一共有多少条腿？你们想知道答案吗？下面就先让我们一起来探究8的乘法口诀。...