《红楼梦》整本书阅读3：单篇精读（教学设计）.docx
《红楼梦》整本书阅读3：单篇精读（教学课件）.pptx
统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计三：单篇精读
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教学目标
语言建构与运用 精读文本，提升语言运用水平。
思维发展与提升 分析小说的典型环境；通过鉴赏分析人物的语言、动作来把握人物性格，理解表现人物的手法。
审美鉴赏与创造 分析鉴赏细腻描写中展示的艺术美。
文化传承与理解体会 认识我国封建社会的生活百态，了解封建社会的腐朽及其必然灭亡的规律。
教学重点和难点 分析环境描写的作用；分析王熙凤、林黛玉、贾宝玉的形象，学习塑造人物的方法。
教学课时 2课时。
教学过程
导入课题
播放电视连续剧《红楼梦》主题曲《枉凝眉》...